© PA
Nu de ‘quick wins’ in de strijd tegen het lerarentekort gerealiseerd zijn, lonkt de volgende stap: een reorganisatie. Het vertrekpunt is dat er meer dan genoeg leerkrachten zijn. Die analyse schuurt, want er zijn geen leraren te kort en toch is er een lerarentekort. Hoe kan dat?
Klaas Maenhout
0 件のコメント:
コメントを投稿